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Showing posts from 2017

Semana 5: Recomendar una ciudad para visitar en España

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Esta semana, nosotros vamos a pensar en actividades que podemos hacer en España. Si usted ha viajado a España, usted puede escribir sobre una ciudad que usted conoce personalmente allá. Si usted no ha viajado a España, usted puede usar los recursos en línea para elegir una ciudad para visitar. Su tarea: Listen to Amaya's video. She is talking about a specific city in Spain. For your blog post this week, choose a different city . Escuchar al video: In your blog post, recommend one city to visit in Spain. Include a photo of the city or a popular attraction that is in the city of your choosing. Include 3 reasons to visit the city in Spain you chose and 1 reason for why you would recommend it to a classmate. Follow the format in Amaya's video. Responses should be in Spanish.  OJO: You are writing recommendation. This means that you may need to use the subjunctive tense!  Check for my feedback and corrections later this week in a response to your blog post...

Semana 4: Un retrato de latinoamerica

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Esta semana, vamos a pensar sobre nuestro país y la tierra que forma nuestro hogar. Calla 13 es una una banda puertorriqueño que canta de temas políticos y también hace comentarios sobre la cultura y temas latinoamericanas por medio de sus canciones. Esta semana, escucha a la canción Latinoamerica por Calle 13. Las letras están escrito en el video, pero para otra referencia, hacer click aquí . La primera vez que escucha a la canción, solamente escucha y presta atención al video y los imagenes.  Ahora, ver este video abajo. Este video es igual, pero tiene las letras en ingles. Escucha esta vez por significado.  Su tarea: This video attempts to make a portrait of Latin America. The lyrics are a form of poetry. You have 2 options for an assignment this week: After watching the above videos and thinking about the significance of the song, in an original post to your blog this week , write a poem that describes the place that you consider to be your home....

Semana 3: Día de los muertos

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Vamos a aprender más sobre Día de los muertos esta semana en la clase de español. Este video, publicado por PBS, no usa ningunas palabras, pero todavía describe de que se trata este día. Hay muchos tipos de textos que no usan palabras. Por ejemplo, pinturas, dibujos, y algunas canciones.  Su tarea: Watch the video (above).  After, look online for more information about Day of the Dead. I recommend the following pages to begin your search: Video de National Hispanic Culture Center: Día de los muertos  Artículo de National Geographic: Día de los muertos Using this information, or other information that you found online, create your own "text without words" to demonstrate what you have learned. You should look for 5 to 10 images that represent Day of the Dead to you and create a "Photo Collage." Your collage can be created with an online Photo-Collage maker, or you may use a Word or PowerPoint document. As long as you have a collage of the five images...

Semana 2: Ricitos de oro y los tres osos

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Esta semana, escucha y lee el cuento de Ricitos de Oro y los Tres Osos . El audio y el texto son en español, pero si no entiende, también hay la opción de traducir cada párrafo. Es un cuento muy popular y famoso, entonces, por favor trata de no usar las traducciones. Su tarea: While listening, look for 6 examples of the preterite and 6 examples of the imperfect tense. Write the entire sentence from the story that includes the verb tense. Bold the preterite or imperfect verb form. Then write which verb tense it is (pretérito or imperfecto) and the explanation why. Use my format and example as a model.  Share your 6 preterite and 6 imperfect examples from Ricitos de Oro y Los Tres Osos  in a post on your blog this week. This will be a great blog post to use as a study tool for upcoming quizzes! Check for my feedback on your blog and any corrects I have made. Ejemplo:  Pretérito Un día, Mamá Osa cocinó  una gran olla de sopa deliciosa - Pretérito...

Semana 1: Gente inspiradora

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Esta semana, vamos a leer sobre una latina inspiradora, Ellen Ochoa.  Ella esta en las noticias este año porque en mayo de 2017, se iniciará en Salón de Fama de Astronautas. Su responsabilidad esta semana es leer el artículo,  First Latina in Space Ellen Ochoa to be Inducted into the Astronaut Hall of Fame , escrito por Raquel Reichard, y esta entrevista con Ellen Ochoa del año 1999. Después, en su propio blog, contesta las siguientes preguntas. Ademas, en su propio blog, busca a un latino(a) inspiradora para compartir con sus alumnos. Ellen Ochoa Preguntas: En el artículo por Raquel Reichard, ella dice que "But her barrier breaking doesn’t stop there." ¿Por que crees que Ochoa esta "rompiendo obstáculos?" En la entrevista, Ellen Ochoa dice que " As for my accomplishments, being an astronaut has given me the opportunity to speak to children all over, including children with the same background as myself. I think that it's important for children to ...